10.3969/j.issn.1008-7605.2009.01.037
"思想道德修养与法律基础"课与大学生规则意识培养的相关性研究——对济宁学院2007级大一学生的调查分析
培养大学生的规则意识是高等学校素质教育的重要任务.当前大学生规则意识现状不容乐观,知行分离,其原因也是多方面的.为发挥"思想道德修养与法律基础"课在提升大学生规则意识方面的作用,需要转变教育理念、创新教学内容、拓展实践教学.
规则意识、思想道德修养与法律基础、实践教学
G641(高等教育)
2009-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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