10.3969/j.issn.1008-7605.2009.01.013
"80后"大学生责任意识的调查与分析——以山东师范大学"80后"大学生为例
通过调查问卷发现,"80后"大学生个体展现出了较强的责任意识,他们对他人的责任、对社会的责任表现较为积极,但对家庭的责任、对自我的责任尚存在较为突出的问题.与此同时,他们对本群体责任意识的评价相对较低.在"80后"大学生成长的过程中,社会经济基础、思想文化氛围、自身家庭结构与学校教育体制等因素,深刻影响着他们责任意识的形成与发展.加强"80后"大学生的责任意识教育,重心应适当向家庭责任意识与自我责任意识倾斜,视野应由高校向社会、家庭、中小学延伸,途径应由知识输导型向实践体验型转变.
"80后"大学生、责任意识、调查、分析、建议
G641(高等教育)
2009-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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