10.3969/j.issn.1008-7605.2008.06.025
辅导员的权力性影响力
良好班级的运行需要动力和秩序,辅导员权力性影响力的充分发挥有利于解决班级的动力和秩序问题,并直接关涉到班级管理的效能、管理过程的和谐以及新的管理理念的产生.
班级、辅导员、权力性影响力、非权力性影响力
C642.46(表解、图解、图册、公式、数据、地图)
曲阜师范大学思想政治教育校级项目"高校学生政工队伍团队精神研究"SZ2007007
2009-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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