10.3969/j.issn.1008-7605.2008.05.022
关于在高等学校实施开展导生制的几点思考
"导生制"作为一种重引导轻管理的教学模式,对解决大学生适应大学生活问题,有积极推动作用.高等学校学生教育管理工作大多实行班主任制和辅导员制,重学生的共性培养,轻学生的个性发展.在高校中推行"导生制"将是以上两种教育管理模式的有益补充.
高等学校、导生制、思考
G649.21(高等教育)
2008-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
75-76
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10.3969/j.issn.1008-7605.2008.05.022
高等学校、导生制、思考
G649.21(高等教育)
2008-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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