10.3969/j.issn.1008-7605.2007.04.048
浅析创造性思维在美术教学中的培养
创造性活动是人类社会发展和进步的原动力,强烈的创造意识是作为优秀人才的基本素质.通过美术活动培养学生的创造性思维能力,造就良好的个性气质是一种非常好的手段.美术是一种创造性的活动,要培养学生这种创造自己的特性和能力,必须教育学生要有创造意识,鼓励多向思维和逆向思维,到自然界去寻找美、发现美、创造美.
创造思维、创新能力、鼓励创新
G642.0(高等教育)
2007-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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