10.3969/j.issn.1008-7605.2005.04.044
多媒体技术优化语文教学的优势与不足
信息技术在优化语文教学中有传统教学无法达到的优势,如增加课堂容量、调动学生学习积极性、培养学生创新精神等.但不顾语文学科的特点,盲目使用信息技术不仅不能优化语文教学反而会妨碍完成语文教学任务,因此在教学中应坚持整合性、服务性、工具性原则.
信息技术、语文教学
TP3-05(计算技术、计算机技术)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
106-107
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10.3969/j.issn.1008-7605.2005.04.044
信息技术、语文教学
TP3-05(计算技术、计算机技术)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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