10.3969/j.issn.1008-7605.2001.05.051
试论汉语造词理据在对外汉语教学中的应用
在对外汉语教学过程中,适当运用造词理据方法,有利于学生对理解词义、把握词义发展的脉络、理解同实异名词、以简驭繁地扩大词汇量;但要注意造词理据不同于概念、不同于词义,还要注意正确处理造词理据有理性和无理性的关系和造词理据科学性的问题.
造词理据、对外汉语教学
G42(教学理论)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
88-89
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10.3969/j.issn.1008-7605.2001.05.051
造词理据、对外汉语教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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