新农科背景下智能农业装备专业项目化教学设计与实施

摘要：

基于国家乡村振兴战略需求,教育部积极推进"新农科"建设,在新农科建设背景下,新兴的人工智能与传统农业工程、机械工程、自动控制工程等学科交叉深度融合,这对新时代农林院校智能农业装备专业学生提出了新要求.然而,目前在实际教学实践中仍存在学生智能农业装备创新能力不足、知农爱农强农情怀不深、工程实践能力弱等问题.针对上述问题,本文借鉴CDIO工程教育理念,以"智能苹果园施肥机"项目教学设计与实施为例,详细论述了CDIO核心理念的"构思—设计—实现—运行"教学环节.通过积极探索新农科背景下智能农业装备专业项目化教学模式,为培养高素质创新型智能农业装备科技人才,助力国家乡村振兴战略需求提供人才保障.

关键词：新农科、项目化、CDIO 智能农业装备、教学改革

所属期刊栏目：41

分类号：F323(中国农业经济)

资助基金：山东农业工程学院校级教改课题;校级教学研究与改革项目;校级教学研究与改革项目

在线出版日期：2024-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：35-39