积极心理学视阈下的高校学生创就业心理品质培育研究

摘要：

国家"大众创业、万众创新"理论的提出,对于高校学生创就业工作提出了与时俱进的时代要求,根据调查问卷的数据分析,针对高校学生创就业心理品质现状与存在问题,结合积极心理学概念内涵,定义了创就业意识、创就业能力、创就业意志、创就业个性指标特点,构建了高校创就业心理品质结构模型,提出了积极心理学视阈下的高校学生创就业心理品质研究路径,通过发挥学校的主体性、政府的保障性、家庭的辅助性与学生的主观能动性,借助积极心理学指导高校学生创就业心理品质的培育具有十分重要的理论意义和实践价值.

关键词：积极心理学、创就业、心理品质

所属期刊栏目：38

分类号：G444(教育心理学)

资助基金：本文系山东省教育科学"十三五"规划专项课题"'互联网+'视阈下高校学生创新创业教育研究课题编号:BYGI2017001

在线出版日期：2021-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：123-128