五行生克关系视阈下高校班级有效管理研究

摘要：

文章基于五行学说的生克关系,分析高校班级管理五要素,指出班级五要素之间的生克制化的关系.通过五行生克理论,使班级管理工作达到一种连续和循环的动态过程,最终达到建设和谐班级管理,实现高职院校德育、智育齐头并进发展,培养高素质技能性人才的培养目标.

关键词：五行学说、生克关系、班级管理

所属期刊栏目：35

分类号：C935(管理学)

资助基金：2017年安徽省高校人文社科研究一般项目"当代大学生思想管理工作路径研究——基于传统五行文化视阈"项目编号为2017sk07;2016年安徽工业经济职业技术学院院级质量工程专业综合改革试点项目项目编号为2016YZYSD01

在线出版日期：2018-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36