校园景观专题设计"互动式"教学模式探讨

摘要：

校园景观专题设计是景观专业教学中的重要实践环节,对培养学生实际动手能力、方案分析解决能力及创新能力有着重要的作用.依据现阶段景观专业实践教学存在的问题及课程特点,提出了科学合理的"互动式"教学模式,该模式有利于实现景观教学目标.

关键词：校园景观专题设计、"互动式"教学模式、实践教学

所属期刊栏目：34

分类号：G722.2(成人教育、业余教育)

资助基金：2014度广西师范大学漓江学院院级B类课题《互动教学模式在独立学院校园景观设计教学中的应用》2014[68]号文件

在线出版日期：2017-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3-4