10.3969/j.issn.1008-7540.2016.04.011
加强人文素质教育高职院校校园文化建设探索——以安徽机电职业技术学院为例
当前,高职校园文化建设观念落后、特色缺失、积淀不深,与其人才培养目标要求还有较大差距.导致这些问题的原因主要在于认识上存在误区,定位不够明确,以及操作方面的偏差.本文以安徽机电职业技术学院为例,通过深厚文化积淀来彰显职教文化;传承创新精神来弘扬特色文化:转变育人观念来引领榜样文化,三个方面来加强人文素质教育,探索高职院校校园文化建设.
人文素质教育、高职、校园文化
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G647(高等教育)
2015年安徽省省级质量工程一般项目“高职院校学生人文素质教育研究”阶段性成果,项目2015jyxm752,本文作者为项目参与人
2016-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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