10.3969/j.issn.1008-6153.2016.03.008
高校工会在青年教师综合能力培养机制设计中的作用
当前,高校青年教师综合能力培养机制设计不健全:青年教师综合能力培养机会不足;规划性不强,机制不健全;培训内容缺乏针对性和创新性,方式单一化;培训经费投入不足;缺乏有效的培养激励制度。高校工会应根据青年教师的需要和特点,激励青年教师提升自身综合能力,帮助高校青年教师进行职业生涯规划设计,促进青年教师综合能力培养保障、评价等机制的设计和完善,为青年教师适当“减压”和“增压”。
高校工会、青年教师综合能力、培养机制
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D412.6(工人运动与组织)
安徽理工大学2014年度工会教代会工作研究课题“群众路线在高校工会工作中的运用研究”课题编号GH2014016的阶段性研究成果。
2016-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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