论ESP教学理论下高职旅游英语课程改革

摘要：

21世纪中国旅游业蓬勃发展，急需一批具有旅游专业基础知识和英语语言应用能力的复合型人才。目前我国高职高专旅游英语教学中存在课堂教学成效不高、任课教师旅游专业知识缺乏、课程考核方式单一等问题，导致旅游英语复合型人才缺乏。针对这些问题，将ESP理论运用于旅游英语教学，在增强课堂教学成效、加强校企合作和创建新型考核标准三个方面进行课程改革。

关键词：ESP教学理论、旅游英语、高职高专、课程改革

分类号：H319(英语)

资助基金：2012-2014年山东省社会科学规划研究项目“基于ESP理论的高职高专英语教学改革与实践研究”项目编号12CWJZ18的研究成果之一。

在线出版日期：2016-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：127-128