研究生分层次管理模式研究

摘要：

当前研究生招生规模日益扩大，具有研究生招生资格的高校越来越多，导致在全国范围内出现了研究生招生规模多少不均、培养模式各异的多种类型研究生教育模式。如何提高研究生管理成效、提升研究生培养质量，这是各高校都在探索的一个现实问题。通过比较研究国内外研究生管理模式现状，总结现有的研究生管理经验，笔者认为“，低年级集中管理、高年级导师负责”的混合型高校研究生分层次管理模式，适合研究生招生规模有限、学科发展不均衡的高校，并且有利于提高管理效率，提升培养质量。实施研究生分层次管理模式，要求完善研究生管理体系，健全研究生管理队伍；加强学院管理建设，明确培养学院责任；强化导师业务水平，提高研究生科研能力；严把研究生入学关，注重提高研究生培养质量。

关键词：研究生、分层次管理、培养模式、人才质量

分类号：G643(高等教育)

资助基金：山东研究生教育管理科学研究项目课题“研究生分层次管理模式研究--以青岛理工大学为例”项目编号A2013-119的阶段性研究成果之一。

在线出版日期：2015-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：115-117