10.3969/j.issn.1008-6153.2015.04.017
基于积极心理学的高校思想政治教育积极转向
积极心理学研究幸福及意义、成就、爱、正义等积极心理品质,顺应了高校思想政治工作改革的需要。我们可以借鉴积极心理学的思想内涵,重视培养学生的积极品质,在教育过程中让学生体验到学习所带来的快乐和幸福,不断培养学生的积极人格力量和社会责任感。
积极心理品质、大学生、思想政治教育、人格力量
B849;G641(心理学)
浙江省教育厅思政专项课题项目编号Y201329108的研究成果之一。
2015-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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