10.3969/j.issn.1008-6153.2013.04.059
管理类高职生实践与创新能力需求及培养现状分析
高职管理类学生对实践与创新能力的主观需求强烈,但高职院校在管理类人才培养中存在着国家职业教育体系不完善、实践与创新能力教学环节严重脱节、高职教师较缺乏实践与创新能力培养方面的指导能力等问题,严重影响和制约学校对学生实践与创新能力的培养效果。因此,在管理类高职生的实践与创新能力培养问题上,重视和研究“供需矛盾”是目前高职院校人才培养中亟待解决的问题。
管理类高职生、实践与创新能力、职业教育体系、教学环节
G642.4(高等教育)
2013-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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