10.3969/j.issn.1008-6153.2011.06.057
提高武术课教学质量的探讨
武术教学是高校体育课的重要内容,探讨如何提高武术课的教学质量有着重要的意义。通过调查了解高校武术课的教学情况,常常发现有些学生由第一次课的情绪高涨,而后学习兴趣减退,逐渐变得情绪低落,个别还产生了厌学现象。因此要对厌倦情绪进行分析,结合教学实践,采取切实有效措施,提高武术课的教学质量。
武术课、厌学现象、学习兴趣、教学质量
G424.21(教学理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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