探寻中职语文教育目标的终极追求——人文教育

摘要：

加强人文教育,是基础教育目标的重要组成部分,也是职业教育的重要环节,更是语文教育目标的最高追求.语文教学中,必须弘扬人文精神,树立文化语文观念;运用文化教育的有效途径,以文学作品为有效手段;以人文情怀垂范化育学生;在综合实践活动中培养学生的人文精神,形成健全独立的人格.

关键词：中职语文、教育目标、人文教育、中国传统文化

所属期刊栏目：16

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2010-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：152-153