10.3969/j.issn.1008-6153.2010.04.067
略论教育过程中教师对学生的尊重
尊重是人际交往的基础.在教育过程中,教师必须尊重学生.尊重学生的人格尊严,尊重学生的个性和隐私,尊重学生所拥有的权力,善待学生的自尊.对学生的尊重是教育发挥作用的前提.
教育过程、师生关系、个性和隐私、人格权
16
G456(教师与学生)
2010-09-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
116-117
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10.3969/j.issn.1008-6153.2010.04.067
教育过程、师生关系、个性和隐私、人格权
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G456(教师与学生)
2010-09-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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