关于高职院校双语教学的思考

摘要：

双语教学在一定程度上有助于学生对于知识的理解和掌握,但从长远来看,过多或长时间的使用双语教学对于学生外语水平的提高并没有益处.在经过了短暂的双语教学过渡以后,应该尽快转为伞外语教学.这样才能有效地提高学生的外语应用能力.

关键词：双语教学(Bilingual Education)、加拿大浸润式课程、"洋泾浜"式英语

所属期刊栏目：14

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2008-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：106-107