高校辅导员与班级制度建设

摘要：

高等学校以人才培养为中心任务,承担着培养素质全面、知识丰富、能力突出、人格健全学生的重任.在实现上述人才培养目标的过程中,辅导员作为一线学生工作人员应当落实国家教育制度,沟通学校与学生,促进学生成长、发展.辅导员要落实上述任务,应当着力抓好班级制度建设.班级制度建设有利于维护学生权利,推进依法治校,实现人才培养目标.班级制度主要包括班级民主制度、定期班会制度、班务公开制度、专业教师联系制度和学生发展支持制度.

关键词：高校辅导员、学生、班级制度建设

所属期刊栏目：13

分类号：G645(高等教育)

在线出版日期：2008-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：94-95