学生学习档案在大学英语教学中的应用

摘要：

随着大学英语教学改革的推进,形成性评估逐渐取代传统的终结性评估,学生学习档案是形式多样的形成性评估体系中的一个非常有效的评估方式.学习档案包括学生的作业、学习记录、学习心得或日志、自评、互评表,以及能够体现个人英语学习成就的材料等,学习档案可以更好地促进大学英语教学.

关键词：学生学习档案、形成性评估、终结性评估、大学英语教学

所属期刊栏目：13

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2007-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：135-136