10.3969/j.issn.1008-6153.2007.01.061
核心实例教学法在《Visual BASIC程序设计》教学中的探索
在建构主义学习理论的指导下,已经开发出了支架式教学法、抛锚式教学法和随机进入教学法三种比较成熟的教学方法.笔者将其引入到高职<Visual BASIC程序设计>教学中,并在实践的基础上提出了通过选取"核心实例"来创设"情景"、通过"协作学习"的方式开展学习、通过完成"小组课题"来达到"意义建构"的适合高职特色的核心实例教学法.
建构主义学习理论、计算机教学、核心实例教学法
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G642(高等教育)
2007-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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