10.3969/j.issn.1008-6153.2004.02.056
高等学校教师道德的理论研究
高等学校教师道德建设是以德治国要求的具体体现.加强教师道德的理论研究,实现理论创新,对于规范教师行为,优化育人环境,促进物质文明和精神文明的协调发展,推进高等教育事业的发展,都具有重要的现实意义.
高等学校、教师道德
10
G451.6(教师与学生)
2004-04-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
93-94
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1008-6153.2004.02.056
高等学校、教师道德
10
G451.6(教师与学生)
2004-04-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
93-94
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn