10.3969/j.issn.1004-9142.2023.03.017
首都教育高质量发展模式研究:多系统耦合视角
文章基于系统耦合理论,将区域发展分为经济社会、教育事业、生态环境三大要素系统,分析相关要素的协调度,探寻教育与其他单元最紧密的耦合关系.结合高质量发展的要求和区域特色,将区域教育分为四种类型,从长远看,首都各区教育高质量发展可以分为四种模式,即人文政务引领,优质均衡驱动;产业功能引领,协同开放驱动;空间布局引领,多元混合驱动;生态意识引领,信息智能驱动.
区域教育、耦合协调度、发展模式
G40-05(教育学)
北京社科基金规划重点项目;北京市社会科学基金一般项目
2023-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
139-146