唐五代敦煌蒙书编撰与孝道启蒙教育——以《孝经》为中心

摘要：

唐五代儿童孝道启蒙教育十分重视《孝经》,在蒙书编撰中有集中体现.从敦煌文献来看,《孝经》被蒙书、诗赋、赞、颂、杂曲、变文等各种文体改编、缩写、摘录,用于儿童的孝道教育.其中,《新集文词九经抄》《文词教林》等蒙书直接改编、摘录、改写《孝经》的内容最为明显,同时吸收了很多其他经典中有关孝道的内容;《百行章》《太公家教》《武王家教》侧重对《孝经》大义的改写;《古贤集》《蒙求》《事森》等侧重古代贤良有关孝道事迹的说教.《初学记》专门列了“孝”和“友悌”两个条目,加以叙事,并专门列举前人有关孝悌的各种文体的文章.伴随着唐代诗歌兴盛,唐人还作了很多歌咏《孝经》诗、诗歌、杂曲、变文等,用通俗易懂、朗朗上口的韵文,对儿童宣教、讲解《孝经》.其中,最典型的就是杨满山《咏孝经一十八章》,而《天下传孝》《五更转》、托名白居易的《行孝文》,以及《舜子变》等文体各异,充分说明了唐五代儿童孝道教育的多样性和灵活性.

关键词：唐五代、敦煌蒙书、编撰、孝道启蒙、《孝经》

分类号：B823.1(伦理学(道德哲学))

资助基金：2016年度国家社科基金重大项目“中国童蒙文化史研究”16ZDA121;北京市长城学者培养计划项目CIT&TCD20180330

在线出版日期：2019-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：10-20