延边朝鲜族学生普通话声调感知研究

摘要：

通过范畴感知的识别和区分实验发现,延边朝鲜族大学生对普通话声调的感知接近或达到了汉语普通话母语者的水平.除了T2-T3声调对立组以外,其他各组声调对立的感知范畴化程度和母语者差异不大.延边朝鲜语中的词汇重音经验和长时学习经历,可能共同对朝鲜语被试感知普通话声调产生了积极的影响.T2-T3声调对立组的低范畴化感知水平与前人对不同母语背景普通话学习者的研究结果一致,说明阳平和上声是以普通话为第二语言的学习者在感知普通话声调中的难点,即使是高级阶段的学习者也无法成功建立接近母语者的感知模式.

关键词：普通话声调、范畴感知、延边朝鲜语、语言经验

所属期刊栏目：64

分类号：H219

资助基金：孔江平主持的教育部基地重大项目"基于语言多模态的语言本体研究"17JJD740001;李英浩主持的延边大学外国语言文学世界一流学科建设科研项目18YLFC04

在线出版日期：2019-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：147-156