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10.16456/j.cnki.1001-5973.2017.02.006

党内集中教育长效机制建设的思考

引用
长效机制具有根本性、全局性和长期性的特点,贯穿党内集中教育各个方面,是党内集中教育顺利开展和成果固化的重要保证.就现状来看,党内集中教育在动员、执行、考评、整改等方面的制度建设仍不完善,应从领导管理、运作和预警、保障激励等角度建立长效机制.在党内集中教育长效机制建设过程中,要注意重点处理好集中教育与经常性教育、关键少数与全体党员、思想建设与制度建设等关系,推进党内集中教育常态化和长效化.

党内集中教育、长效机制、思想建设、制度建设

62

D261.4(党的建设)

作者参与研究的中央高校基本科研业务费专项资金资助项目15CX08013A

2017-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共12页

68-79

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山东师范大学学报(人文社会科学版)

1001-5973

37-1066/C

62

2017,62(2)

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