民国时期劳工教育述论(1927-1937)

摘要：

劳工教育是对劳工实施一定性质与程度的教育,在满足生产方式对劳工素质要求的同时,改善劳工受雇佣状况并实现劳工解放的教育主张与实践活动.民国时期,劳工教育被当做劳工问题的主要内容和解决劳工问题的基本方式,不仅受到学者的重视,而且受到企业主与政府的重视,由此形成劳工教育思潮与劳工教育运动,劳工教育在全国范围内展开.民国时期劳工教育在获得可喜成绩的同时,遭遇到严重问题,正是这种问题,导致劳工教育走向失败.

关键词：民国时期、劳工教育、理论、实践

所属期刊栏目：56

分类号：G529(中国教育事业)

资助基金：教育部人文社科规划基金课题10yJA88069;山东省高校人文社科项目J08wg10阶段性研究成果

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：86-90