10.3969/j.issn.1001-5973.2010.01.024
中英西语音学习中迁移作用的对比研究
语言本身的差异性和学习过程中的多语际语言基础的相互影响和作用,既包含教育心理学中学习迁移的特点,又体现出语言学二语习得研究中语言迁移的独特规律.通过对比中文普通话,英语和西班牙语在语音方面各自的语言特点,分析母语和英语语音基础,对新外语学习所产生的作用和影响,研究原有语音基础对新外语学习的相互影响和迁移作用,可以为三语习得及外语教学提供有价值的借鉴和经验.
多语际、母语、语音、语言迁移、对比研究
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G44(教育心理学)
2010-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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