情境与情境理解方式研究:多学科视角

摘要：

情境是一个在诸多学科中广为运用的学术概念,并且在不同学科中有着不同的内涵和理解方式.通过对美学、心理学、人类学、社会学、教育学的情境内涵与理解方式的系统考察,揭示不同学科情境研究的共性与差异,为情境的深入研究提供较为翔实的观点和研究范式.

关键词：情境、多学科、情境理解

所属期刊栏目：53

分类号：B84(心理学)

在线出版日期：2009-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：50-55