莫扎诺的教育目标新分类法评介

摘要：

莫扎诺的新分类法不同于布鲁姆的分类法.新分类法的基础是心理理论,心理结构被分为认知系统、元认知系统、自我系统三个层次,教育目标被分为知识检索、理解、分析、知识运用、元认知、自我系统的思维六个水平.新分类的合理性和适用性增强了,它强调元认知和自我系统的思维,对培养学生的自我调节能力具有重要意义.

关键词：分类法、系统、水平、元认识、自我调节

所属期刊栏目：48

分类号：B84-06(心理学)

在线出版日期：2006-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：132-134