教师专业化与山东省师范教育结构调整

摘要：

教师专业化是当前各国师范教育发展的根本趋势.师范教育走向专业化将是未来15年山东省师范教育改革与发展的核心.山东省未来15年师范教育结构调整的目标设定为:提高中小学教师学历结构及专业化水平,提升师范教育办学层次,促进教师教育一体化,实现开放性培养体系.

关键词：山东省、教师教育、教师专业化

所属期刊栏目：47

分类号：G650(师范教育)

在线出版日期：2006-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-59