10.3969/j.issn.1001-5973.2002.02.027
课堂设问的科学化研究初探
课堂提问是课堂教学的一个重要组成部分,尤其在今天新课程改革的背景下,传统的"讲解-接受"教学模式已不适应新的课程改革的需要,研究性学习等新的课程需要有新的教学模式,课堂提问承担着新课程改革的重任.
课堂教学、课堂设问、新课程改革、设问模式、设问的技术
47
G424(教学理论)
2006-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
114-116
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10.3969/j.issn.1001-5973.2002.02.027
课堂教学、课堂设问、新课程改革、设问模式、设问的技术
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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