场独立性/场依赖性与大学外语教学

摘要：

场独立性(FI)与场依赖性(FD)是认识方式的两个主要方面.实验发现它们与外语学习有密切联系.FI显性者以目标明确型、分析型两种学习模式为主要表现方式;FD显性者则体现为交际型、依赖权威型学习模式.其学习模式互为交叉与循环.本文通过FI/FD在语言学习理论上的阐述及教学实验结果的综合分析,并结合我校大学生外语学习表现方式现状的比较性研究,认为较理想的外语学习方法应为FI/FD与4种学习模式间的均质循环与平衡.从而进一步强调场独立性与场依赖性在大学外语教学中的重要性.

关键词：场独立性、场依赖性、分析型、目标明确型、交际型、依赖权威型、外语教学

所属期刊栏目：22

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2004-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：464-466