语言交际能力模式在听力测评中的应用

摘要：

在探讨Bachman语言交际能力模式(CLA Pattern)在大学英语听力测试中的作用时,根据听者对其语言能力在交际(Gommunicative)的语言场景中的综合运用而设计出难度适中、语速自然、科学、真实的听力试题.通过对比性测试最终得出有效数据的正态分布图(normal distribution).结果表明,该测评方法是可行的.在教学中使用该方法,能正确测评学生的听力理解水平,并以此对教学进行科学的、预测性的调整,建立准确、有效的题库,从而正确测试出听者的听力水平并使之得以明显提高.

关键词：语言交际能力、听力测评、策略能力、正态分布、英语教学、GLA模式

所属期刊栏目：22

分类号：G642.0;H319.3(高等教育)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：179-182