提高植物生理学实验课教学质量的探索

摘要：

在不断改善实验条件的情况下,对<植物生理学>实验课教学内容和方法进行了改革,主要采取狠抓实验教学的5个环节(包括实验前教师的准备工作、学生的预习、基本操作、实验记录、考核办法)、合理调配实验项目、改革教学方式、及时充实或更新实验内容等措施.经过多年的实践,结果表明以上措施对提高<植物生理学>实验课教学质量有较好的效果.

关键词：植物生理学、实验教学改革、教学质量

所属期刊栏目：20

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：393-396