英语主题教学法初探

摘要：

以主题为中心,选取学生感兴趣、实用性强的主题文章,通过讨论演讲及表演的教学模式,着重学生听说培养的教学法实践证明效果很好,可以使学生学会在特定语境中理解、表达、交流某一主题的技能;采用角色扮演不仅可以使学生加倍谙熟所学课文,掌握所学语法和词汇,而且能使学生在特定语境中灵活运用所学词汇,学会跨语言文化的交际能力,达到"培养学生分析、综合、批评和论辩的能力,提出问题和解决问题的能力.”

关键词：英语、主题、实用性、跨文化交际能力、语境、心理素质、教学法

所属期刊栏目：20

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：226-228