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10.3969/j.issn.1008-0457.2000.02.015

确立"教学成果"的地位及其对奖励机制的思考

引用
"教学成果"只有与"科研成果"地位等同,才能真正体现教学在高校的中心地位.其重要性体现在:它能弥补教学经费的不足.能使教师具备强烈的责任感,树立目标和信心等.其中奖励机制对创建和提高教学成果的地位和作用很关键."机制"主要有:"创新"是教学成果的生命,它能对教学起到促进、提高、增效作用;精心"培养"能使教学成果的创建更快更多;"筛选"准确是创建教学成果的组织保证,有利于形成竞争创优的气氛;"推广"是最终目标,推广与创建成果同等重要,推广应告别无偿推广.

教学成果、奖励、机制

19

G644.4(高等教育)

2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

143-145

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