确立"教学成果"的地位及其对奖励机制的思考

摘要：

"教学成果"只有与"科研成果"地位等同,才能真正体现教学在高校的中心地位.其重要性体现在:它能弥补教学经费的不足.能使教师具备强烈的责任感,树立目标和信心等.其中奖励机制对创建和提高教学成果的地位和作用很关键."机制"主要有:"创新"是教学成果的生命,它能对教学起到促进、提高、增效作用;精心"培养"能使教学成果的创建更快更多;"筛选"准确是创建教学成果的组织保证,有利于形成竞争创优的气氛;"推广"是最终目标,推广与创建成果同等重要,推广应告别无偿推广.

关键词：教学成果、奖励、机制

所属期刊栏目：19

分类号：G644.4(高等教育)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：143-145