10.3969/j.issn.1672-3767.2003.z1.054
以"微小长度测量"为例谈物理实验的开放式教学实践
以"微小长度测量"实验为例,介绍了物理实验开放式教学的基本过程、体会等.
微小长度测量、开放性物理实验
22
G423(教学理论)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
128-129
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10.3969/j.issn.1672-3767.2003.z1.054
微小长度测量、开放性物理实验
22
G423(教学理论)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
128-129
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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