10.3969/j.issn.1008-7699.2012.02.017
工科高校工程训练教学调研与探索
工程训练主要培养工科太学生的工程实践能力和综合素质。根据幂同层次蕾科高校工程训练中心的建设情况,高校管理模式分为教学科研型、教学生产型和管理教学型三大类。工程训练中心建设主要基于本校的实际情况,借鉴其他高校的优点,探索适合本校特点的工程训练管理和教学模式,强化工程训练,为工科学生的创新能力培养打下基础,提高工科学生的综合素质。
工科高校、工程训练、教学体系、创新教育
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G642.44(高等教育)
2012-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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