10.3969/j.issn.1008-7699.2003.02.028
“两课”教学运作机制研究
"两课"教学是在高校党委领导下,由校长及其行政系统为主实施,教师"教"与学生"学"有机结合的人才培养活动过程.它的有效运作,不仅需要强有力的组织领导、高素质的教师队伍及制度、经费等方面的保障,而且还必须进行多方面的改革与创新,实行全员、全方位、全过程育人,建立相互联系、相互促进的良性机制.
"两课"教学、运作机制
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G641(高等教育)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
108-110