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10.3969/j.issn.1673-7644.2014.06.022

多媒体教学与传统教学优势互补的研究--以《画法几何与机械制图》课程教学为例

引用
多媒体教学是一种现代化的教学的重要方式,是培养学生分析、解决空间几何问题和提高空间想象能力的有效方法,但多媒体教学方式使用并不意味着传统教学方式的终止,只有将传统教学与多媒体教学两种教学优势的结合,才能从分发挥其教学的作用。文章从《画法几何与机械制图》课程教学实际出发,阐述了多媒体教学与传统教学的特点及关系,分析了传统教学与多媒体教学在该课程教学中的作用,研究了如何充分利用多媒体教学和传统教学的优势,做到优势互补才能达到预期的教学效果。

传统教学、多媒体教学、优势互补

G434(电化教育)

2015-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

605-610

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山东建筑大学学报

1673-7644

37-1449/TU

2014,(6)

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