研究生创新实践能力培养体系研究——以控制科学与工程学科为例

摘要：

培养创新实践能力是研究生教育的核心任务.文章以山东建筑大学控制科学与工程学科为例,在总结多年研究生教育实践探索经验的基础上,以“方向引领、学科交叉、集体指导、协作培养”为指导方针,通过不断整合培养方案、创新平台、导师团队、实践基地、创新激励等因素,构建了研究生创新实践能力培养体系.体系实施以来,导师和研究生创新能力显著提高,研究创新层次显著提升,学科影响力显著增强.

关键词：研究生教育、创新实践、培养体系、控制科学与工程

所属期刊栏目：28

分类号：G643(高等教育)

资助基金：山东省研究生教育创新计划项目SDYY08039;山东省研究生教育创新计划项目SDYY12086;山东省研究生教育创新计划项目SDYY11064

在线出版日期：2013-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：274-278