引入μC/O-Ⅱ的操作系统课程实验教学方法探讨

摘要：

操作系统是一门既有理论分析又与实际知识密切相关的课程,将操作系统的抽象理论与某种具体的易于实现的操作系统结合起来是学好这门课的基础和前提.为了使学生既能熟悉μC/OS-Ⅱ的源代码和应用,又能结合具体实例掌握一般操作系统的主要算法,文章提出了将嵌入式操作系统μC/OS-Ⅱ引入到该课程的实验教学中,即将原先的模拟性实验全部改为μC/OS-Ⅱ平台上的实验；阐述了操作系统实验教学的现状；探讨了通过调整实验教学方案、增加综合性实验和设计性实验、修改课程设计内容以及改变考核方式等一系列实验教学改革的思路和方法,从而实现了操作系统的抽象理论讲授与具体操作系统源码分析的结合.

关键词：嵌入式操作系统、μC/OS-Ⅱ、实验教学、教学改革

所属期刊栏目：28

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2013-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：86-89