土木工程专业CAD系列课程的教学改革研究

摘要：

为了充分掌握CAD系列课程的教学特点和明确教学目标,文章对CAD系列课程教学中存在的问题进行了剖析;在分析和总结教学经验的基础上,从教学内容、教学方法、教学手段三方面对CAD系列课程进行了改革研究,具体包括相关课程教学内容的修整,实例教学法的提出,可视化导学平台的构建以及校外实践基地与师资队伍的建设.

关键词：CAD系列课程、CAD技术、工程结构CAD、教学改革

所属期刊栏目：27

分类号：TU20(建筑设计)

资助基金：山东建筑大学教学研究与改革项目010140914,722009

在线出版日期：2013-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：632-636