10.3969/j.issn.1673-7644.2001.02.019
课程体系的优化分析模型
针对人才培养方案中课程体系的优化,利用矩阵图法和数据矩阵分析法,给出了一种定性与定量相结合的课程体系优化分析方法与模型.首先,通过对课程与目标的相互作用分析,确定课程对目标的直接支持和贡献程度,并计算出各课程对目标的直接贡献指数;其次,通过课程与课程间的相互作用分析,确定课程与课程间的相互支持程度,以及一门课程通过支持另一门课程而对目标的间接贡献,进而计算出各课程对目标的总贡献指数,最后,根据课程对目标的直接贡献指数和总贡献指数,讨论给出了课程体系的优化方案.
人才培养、课程体系、优化分析模型
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G423(教学理论)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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