抽象与意义
在海口寰岛实验中学项目中,迹·建筑事务所面对速生的商业化城市发展所形成的都市状况,在文脉性指涉内容缺失的情形下,让建筑鲜有地获得了“自主”,得以在功能与内容基础上决断形式与图像.建筑师还对教育体制与中学生活的多元化理念进行了探寻和阐释.在这一过程中,为呈现“真”而展开的营造与构建具有了抽象性的特质,而形式表现也让位于意义内涵.
海口寰岛实验中学、迹·建筑事务所、华黎、自主、抽象
TU244.2;TU-86(266)(建筑设计)
2020-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
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