空间作为教育者张家口莱佛士幼儿园及早教中心
文章聚焦于“空格建筑”设计的张家口莱佛士幼儿园及早教中心项目,浅析该项目在业态与功能排布、流线组织方面的逻辑,以及在室内外空间与“瑞吉欧”早教思想的关系,体现出建筑师在教育建筑中的思考.同时,文章以此项目为例,讨论其所折射出的当下幼儿园设计的困境与实践中突围的可能.
幼儿园设计、多义空间、多重尺度、互文关系、“瑞吉欧”早教
TU-86(222);TU244.1
2018-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
110-115
点击收藏,不怕下次找不到~
幼儿园设计、多义空间、多重尺度、互文关系、“瑞吉欧”早教
TU-86(222);TU244.1
2018-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
110-115
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn